Erasmus +  w Grecji

W dniach 25.02-03.03.2019r. uczniowie i nauczyciele ze Szkoły Podstawowej w Rębkowie uczestniczyli w czwartej mobilności w ramach realizowanego programu Erasmus+ pod hasłem „ Podzielmy się kulturą i historią z użyciem nowoczesnych metod i technik nauczania i uczenia się ”, wraz z partnerami z Portugalii, Włoch i Grecji. W tej mobilności wzięło udział pięcioro uczniów z klas VI, VII, VIII pod opieką pani dyrektor Elżbiety Głodek i nauczycielek: Alicji Soszki i Ewy Karczmarczyk.

Celem każdej mobilności była wymiana doświadczeń, dzielenie się kulturą i tradycjami każdego z krajów partnerskich, a także rozwijanie umiejętności komunikacji w języku angielskim oraz zdobycie nowych znajomości i zawarcie przyjaźni międzynarodowych.

Tym razem miejscem spotkania było Patras- urocze miasto Grecji, trzecie pod względem wielkości, położone na Półwyspie Peloponeskim, nad Morzem Jońskim. Uczestnicy mieli możliwość poznania wiedzy na temat bogatej historii i kultury kraju, będącego kolebką cywilizacji europejskiej.

            W poniedziałek przybyliśmy na miejsce późnym wieczorem. Przygodę z odkrywaniem uroków tego uroczego zakątka ziemi zaczęliśmy wtorkowym rankiem spacerując po mieście i nad brzegiem morza oraz czerpaliśmy radość z ciepłego południowego słońca. 

Po południu miało miejsce spotkanie integracyjne w zaprzyjaźnionej szkole w Patras, gdzie wszystkich przybyłych powitała cała społeczność tej szkoły. Oprócz serdecznych słów był tort powitalny oraz degustacja tradycyjnych potraw greckiej kuchni, a także pokaz tańców greckich, które prezentowane były także w kolejnych dniach.

W środę uczestniczyliśmy w licznych zajęciach. Uczniowie brali udział w lekcjach, nauczyciele odbyli spotkania szkoleniowe. Był czas na zwiedzenie szkoły, a uczniowie greccy uczyli przyjaciół swych narodowych tańców oraz piosenek. Wszyscy uczestniczyli również w zajęciach sportowych. Duże wrażenie wywarł na nas spektakl muzyczny prezentujący fragment historii greckiego narodu.

Wieczorem spacerowaliśmy po urokliwych ulicach miasta i obejrzeliśmy wystawę karnawałowych strojów.

            Na czwartek zaplanowane były wycieczki. Tuż przed wyjazdem wszyscy złożyli życzenia uczniowi naszej szkoły Radkowi, który tego dnia świętował piętnaste urodziny. Życzenia stu lat, wyśpiewane w pięciu językach, z pewnością zapamięta na długo.

Tego dnia zwiedziliśmy Muzeum Archeologiczne, które gromadzi pamiątki z historii Patras od prehistorii do późnego okresu rzymskiego. Widok tak licznych eksponatów zrobił na nas ogromne wrażenie.

Po tej cennej lekcji historii wróciliśmy do szkoły, aby wziąć udział w obchodach Święta Suvlaków- pieczonego na ruszcie mięsa w formie szaszłyków, tradycji okresu karnawału, które jest pożegnaniem z mięsem na okres przed Wielkim Tygodniem. W całym mieście odbywa się wspólne pieczenie i częstowanie się mięsem. Uczestniczyliśmy także we wspaniałej zabawie z tańcami na boisku szkolnym, skąpanym w ciepłych promieniach słońca

W piątek czekała na nas kolejna wspaniała przygoda- wizyta w starożytnej Olimpii, która od   ok. XII w. p.n.e.  była ośrodkiem kultu Zeusa,  od 776 roku p.n.e. miejscem igrzysk olimpijskich. W 1989 roku stanowisko archeologiczne w Olimpii zostało wpisane na listę światowego dziedzictwa UNESCO.

W Muzeum Archeologicznym obejrzeliśmy wiele wspaniałych pamiątek, m.in. posągi: Hermes z małym Dionizosem i Nike z Olimpii oraz wiele innych.

Zwiedziliśmy także Muzeum Historii Starożytnych Igrzysk Olimpijskich, którego zbiory obejmują  artefakty związane z starożytnym sportem znalezione w innych miejscach w Grecji.

Zobaczyliśmy białe marmury zrujnowanych świątyń oraz fundamenty zabudowań służących niegdyś za miejsca treningów sportowców, czyli: gimnazjonu, palestry i stadionu. Mogliśmy podziwiać liczne pozostałości zabudowań, z zachowanymi kolumnami, a także miejsce, w którym niegdyś płonął olimpijski ogień. Skorzystaliśmy z możliwości przebiegnięcia się po stadionie olimpijskim, aby poczuć się przez  chwilę jak zawodnik starożytnych igrzysk.

            W sobotę od rana byliśmy w szkole. Uczyliśmy się m.in. sztuki wykonywania ikon. Kolejnym punktem programu była wizyta w Achaia Clauss, winiarni położonej w Patras. Została ona założona w 1861 roku przez Bawarskiego Gustawa Claussa. Jest ona najbardziej znana ze swojego czerwonego wina,  Mavrodaphne. Winiarnia Achaia Clauss ma wiele powierzchni magazynowych o łącznej pojemności około 7500 ton. Dowiedzieliśmy się m.in. o tym, że przez lata wiele ważnych osób odwiedziło Achaję Clauss Wśród nich byli: cesarzowa Sissy z Austrii, generał Montgomery, Alexander Fleming, Patriarcha ekumeniczny Bartłomiej,  Aristotelis Onassis, Omar Sharif, król Gustaw Adolf ze Szwecji i wielu innych znakomitych gości.

Tego dnia widzieliśmy także Most Rio. Jest to most wantowy (długość 2883 m, szerokość 27,2 m) pomiędzy Zatoką Patraską  po stronie zachodniej, a Zatoką Koryncką po stronie wschodniej. Został oddany do użytku 7 sierpnia 2004 roku, tuż przed inauguracją XXVIII Letnich Igrzysk Olimpijskich w Atenach. Most znacznie przyspieszył podróż między kontynentem a Peloponezem. 

Ostatnim punktem sobotniej wycieczki była  neobizantyjska bazylika archikatedralna św. Andrzeja, który w czasach Nerona przybył do Patras, aby szerzyć chrześcijaństwo. W  65 lub 70 został aresztowany i skazany na ukrzyżowanie głową w dół, na krzyżu w kształcie litery "X". Mieszkańcy miasta są dumni z tego, że po burzliwych dziejach, relikwie głowy apostoła oraz relikwie krzyża, na którym umarł św. Andrzej są przechowywane w  bazylice, według tradycji w miejscu kaźni świętego.

Wieczór upłynął na wspólnej zabawie integrującej przybyłych gości z uczniami, rodzicami, nauczycielami szkoły. Odbyła się ona na terenie Uniwersytetu Patraskiego. Wesoła zabawa w karnawałowych strojach świetnie przygotowała nas do parady, która miała miejsce na głównych ulicach miasta w niedzielne przedpołudnie. Udział w tradycyjnych obchodach, kończących karnawał w Patras, był dla nas niezapomnianym przeżyciem. Na ulicy zebrali się wszyscy uczniowie szkół  wraz z nauczycielami i rodzinami. Społeczności każdej ze szkół, w pięknych przebraniach, tańcząc, przemierzyli główne ulice Patras. Było bardzo głośno i radośnie.

Na koniec był czas na spotkanie ewaluacyjne oraz kolację pożegnalną. Żal nam było żegnać naszych przyjaciół, ale nasz pobyt szybko dobiegł końca. W poniedziałek wczesnym rankiem wyruszyliśmy na lotnisko w Atenach, skąd samolotem przylecieliśmy do naszej chłodnej, ale jakże kochanej ojczyzny, gdzie czekały stęsknione rodziny.

Zapraszamy do fotorelacji w albumie fotograficznym.

Projekt Erasmus+ we Włoszech.

BUONGIORNO BELLA ITALIA!

W dniach 18.11.2018-24.11.2018r. uczniowie i nauczyciele ze Szkoły Podstawowej im. Armii Krajowej w Rębkowie uczestniczyli w trzecim spotkaniu z grupami ze szkół partnerskich z Portugalii, Grecji i Włoch w ramach Projektu Erasmus+. Tym razem gościliśmy w miasteczku San Marco in Lamis we Włoszech, gdzie poznawaliśmy zwyczaje tutejszej placówki Instituto Compresivo „ San Giovanni Bosco- De Carolis”. San Marco in Lamis to miejscowość i gmina we Włoszech, w prowincji Foggia w Apulii regionie południowo-wschodnim Włoszech . Znajduje się na obszarze masywu Gargano .

Polska grupa rozpoczęła swoją przygodę wczesnym rankiem, w niedzielę 18 listopada. O godzinie szóstej wyruszyliśmy spod szkoły na lotnisko w Modlinie. Na rzymskim lotnisku Ciampino byliśmy ok. 13. W ciepłych promieniach południowego słońca czekaliśmy na portugalskich przyjaciół, wraz z którymi przejechaliśmy ok. 400 kilometrów, dzielące nas od celu wyprawy. Do San Marco in Lamis przybyliśmy po  godzinie 18. Tu na uczniów czekały rodziny zaprzyjaźnionych uczniów, u których nasze uczennice: Alicja Kusińska, Oliwia Budyta, Julia Jaskólska, Anna Mitek i Patrycja Fidryk spędziły najbliższe dni.

Rankiem 19 listopada odbyło się uroczyste powitanie wszystkich uczestników Projektu Erasmus+ przez Dyrektora szkoły, nauczycieli, uczniów i rodziców. Mieliśmy możliwość wysłuchania hymnów wszystkich krajów partnerskich, co było dla wszystkich miłą niespodzianką. Ponadto podziwialiśmy bardzo ciekawe występy muzyczne i taneczne, zaprezentowane przez uczniów włoskiej szkoły, duże wrażenie zrobiły na nas tradycyjne tańce z regionu, w którym gościliśmy.

Po występach nastąpiły uroczyste powitania przez Dyrektora szkoły w San Marco in Lamis oraz koordynatorów projektu z wszystkich krajów.

Uczniowie, pod opieką swych przyjaciół, uczestniczyli w zajęciach lekcyjnych, które obserwowali także nauczyciele.

Po przerwie obiadowej nadszedł czas na zwiedzanie pięknego miasteczka.

            We wtorek 20 listopada uczniowie poznawali lekcje prowadzone metodami aktywnymi, stosowanymi w miejscowej szkole z których najatrakcyjniejszą okazały się rozgrywki szachowe na podłodze sali gimnastycznej. Nauczyciele zaś brali udział w zajęciach projektowych. Wtorkowe popołudnie upłynęło na zwiedzaniu zakonu ST. Matthew w Borgo Celano,   z X i XI wieku. Po drodze podziwialiśmy piękne krajobrazy górskie.

            W środę wszyscy uczestnicy odwiedzili jedno z najbardziej charakterystycznych elementów tego regionu – okrągłych domków trulli wpisanych na listę UNESCO, których całe “osiedle” znajduje się w miejscowości Alberobello.

Cały region Alberobello słynie z unikatowych form budownictwa – domów typu trulli, które są okrągłe i mają stożkowate dachy z kamienia. Tego typu domki wznoszono z uwagi na kwestie podatkowe. Swego czasu w Apulii pobierano podatki wyłącznie od solidnych, murowanych domów. Mieszkańcy trulli nie musieli więc uiszczać daniny. Wśród tych małych kamiennych domków o okrągłych dachach mogliśmy poczuć się przez chwilę jak bohaterowie baśni. Droga do Alberobello również dostarczyła  niezwykłych doznań, gdy zatrzymaliśmy się w miejscowości Polignano a Mare, znajdującej się nad samym morzem. Stojąc nad skalnym urwiskiem, wsłuchiwaliśmy się w odgłosy Adriatyku i ogrzewaliśmy południowym słońcem. Świąteczne dekoracje, którymi mieszkańcy przystroili już swoje miasto, dla nas wyglądały bardzo egzotycznie w tak ciepłym klimacie. Chetnie zrobiliśmy pamiątkowe zdjęcia przy pomniku sławnego mieszkańca miasta- Domeniko Modugno, włoskiego piosenkarza, kompozytora i aktora, a także członka włoskiego parlamentu, całemu światu znanego dzięki piosence „ Volare”.

Tego dnia zwiedziliśmy także starożytne miasto Trani, znane jako miejsce wydobycia marmuru, a także, przede wszystkim, ze swych zabytków: XI-wiecznej katedry romańskiej, XII-wiecznego kościoła templariuszy, XIII-wiecznego zamku i XVI-wiecznej Synagogi.

W czwartek również nie zabrakło atrakcji, przygotowanych przez gościnnych gospodarzy. Tuż po ósmej uczniowie i nauczycieli uczestniczyli w zajęciach w klubie muzycznym w sąsiedniej szkole, połączonych z warsztatami taneczno- muzycznymi, w czasie  których mogliśmy poznać tradycyjne piosenki i tańce. Na pamiątkę zajęć wszyscy otrzymali koszulki z logo szkoły. Nauczyciele mieli możliwość obserwowania lekcji, prowadzonych metodami aktywnymi, przy wykorzystaniu nowoczesnych technologii. Po obiedzie przyszedł czas na zwiedzanie San Giovanni Rotondo, mieście, z którym przez całe życie związany był Ojciec Pio. Zwiedziliśmy dwa kościoły, poświęcone Matce Bożej Łaskawej- szczególnej patronce miasta . Jako pierwszy zobaczyliśmy stary kościółek i otaczany czcią obraz Matki Bożej Łaskawej, namalowany na płótnie na przełomie XIII i XIV wieku i umieszczony w głównym ołtarzu kościółka, którego budowę rozpoczęto w 1540 roku, wkrótce po osiedleniu się kapucynów w San Giovanni  Rotondo. Na przestrzeni stuleci świątynia była wielokrotnie przebudowywana i remontowana. Przy bocznym ołtarzu świętego Franciszka Ojciec Pio celebrował w latach 1945-1959 msze święte, w stojącym po lewej stronie konfesjonale od 1935 roku aż do śmierci spowiadał kobiety. Mężczyźni, zgodnie z lokalnymi zwyczajem spowiadani byli w zakrystii. Konfesjonał Ojca Pio oddzielony jest szybą, za nią widać wrzucane przez wiernych karteczki z prośbami wstawiennictwo. W małym kościółku jest jeszcze jedno, szczególne miejsce. To umieszczony nad głównym wejściem chór zakonny, na którym 20 września 1918 ojciec Pio otrzymał przed cyprysowym krzyżem stygmaty. W położonej poniżej krypcie stoi pusty sarkofag, w którym po śmierci w 1968 roku przed długie lata spoczywało ciało Ojca Pio. Pusty, bo obecnie jego szczątki i relikwie znajdują się oddalonym o kilkaset metrów dalej kościele pod wezwaniem Świętego Ojca Pio, który zwiedziliśmy.

Nowa, ogromna, mogąca pomieścić 10 tysięcy pielgrzymów świątynia została oddana przez braci kapucynów w 2004 roku. Budowa trwała 8 lat, pracowali przy niej wybitni architekci i plastycy. Jej najważniejszą częścią jest kaplica, do której prowadzi pokryty z obu stron mozaikami długi korytarz. Obrazy po lewej stronie przedstawiają sceny z życia Ojca Pio, z lewej świętego Franciszka. Mozaiki autorstwa ojca Marko Ivana Rupnika, stanowią także wystrój kaplicy, będąc tłem dla centralnego filara, w którym w 2010 roku umieszczono trumnę ze szczątkami Ojca Pio. Kościół zdumiewa swym rozmiarem, ogromnym rozmachem, z którym został zbudowany, a także bogactwem zdobień, szczególnie pięknymi mozaikami.

Piątek upłynął również na zwiedzaniu pięknych i cennych historycznie miejsc, w które obfituje okolica. Z rana wyjechaliśmy do Gargano National Park. Zwiedziliśmy Sanktuarium św. Michała Archanioła w Monte Sant’Angelo. W grocie Świętego Michała Archanioła czekała nas niespodzianka, którą zapamiętamy na całe życie. Mieliśmy szczęście uczestniczyć we Mszy Świętej, odprawianej w języku polskim przez polskich księży. To niezwykłe miejsce, wpisane na listę światowego dziedzictwa UNESCO, zrobiło na wszystkich ogromne wrażenie. Warto wspomnieć, że to miejsce odwiedziło wielu świętych, papieży oraz głów koronowanych], w tym cesarz rzymski Otton III, św. Franciszek z Asyżu,  który – uważając się za niegodnego – nie wszedł do groty, oraz papież Jan Paweł II.

Na zakończenie zjedliśmy obiad w Manfredonii, odbyliśmy spacer po mieście, w czasie którego skosztowaliśmy włoskich lodów na deser. Był również czas na zakup pamiątek i upominków dla rodzin.

Wieczorem na wszystkich uczestników Projektu czekała pożegnalna kolacja, przygotowana przez nauczycieli i rodziców. Byliśmy pod wrażeniem wielkiej gościnności i serdeczności włoskich przyjaciół. Wszyscy uczestnicy Projektu Erasmus+ otrzymali certyfikaty uczestnictwa, a także wspaniałe upominki- ręcznie zdobione talerze, Wieczór upłynął na wspólnych tańcach, śpiewach- w tym na wykonaniu tradycyjnych piosenek i tańców ze wszystkich krajów uczestniczących w Projekcie. Gospodarze pożegnali nas wspaniałym tortem, pięknie udekorowanym motywami Projektu i pożegnaniem w każdym języku. Nie sposób było się nie wzruszyć, patrząc na to, w jaki sposób zintegrowały się ze sobą wszystkie dzieci. Okazało się, że dla prawdziwych przyjaźni nie istnieją żadne bariery.

W sobotę, bardzo wczesnym rankiem, bo tuż po czwartej, pożegnaliśmy gościnne San Marco in Lamis i rodziny, z którymi nasi uczniowie bardzo zżyli się przez te kilka dni pobytu. O 10.35 odlecieliśmy samolotem i tuż przed trzynastą powitała nas mglista i chłodna polska aura. Jak to dobrze że rozgrzało nas powitanie naszych stęsknionych Rodziców i Rodzin.

Dobrze być znów w domu i swojej szkole, choć Włoch i włoskich przyjaciół nigdy nie zapomnimy.

Uczennice spędziły ten tydzień pod opieką Pani Dyrektor Elżbiety Głodek oraz Pani Alicji Soszki i Pani Ewy Karczmarczyk.

Zapraszamy to obejrzenia fotorelacji w albumie

19 marca 2018 r. uczniowie z naszej szkoły pod kierunkiem Pani Dyrektor Elżbiety Głodek i nauczycieli: Pani Kingi Serej i Pani Alicji Soszki rozpoczęli pierwszą wymianę z udziałem 5 uczniów. Na miejscu w miejscowości Sobreda w Portugalii, uczniowie  brali udział w lekcjach wspólnie z rówieśnikami z Portugalii i Włoch, nauczyciele zaś uczestniczyli w szkoleniu z zakresu metod i technik uczenia i nauczania. Zwiedzili budynek szkoły oraz lokalne zabytki. 

      W Szkole Podstawowej w Rębkowie od października 2017r. realizowany jest projekt Erasmus+. Uczniowie i nauczyciele współpracując ze szkołami z Grecji, Włoch i Portugalii  biorą udział w wielu działaniach projektowych .

W październiku odbyło się pierwsze spotkanie dyrektorów i nauczycieli ze wszystkich szkół partnerskich. Omówiono szczegóły realizacji działań projektowych.

W listopadzie każda szkoła partnerska przeprowadziła cykl spotkań o krajach partnerskich. Uczniowie Szkoły Podstawowej w Rębkowie przygotowali Dzień Włoch, Portugalii i Grecji. Przedstawiono prezentacje multimedialne o krajach partnerskich, najważniejsze informacje, charakterystyczne zabytki, najważniejsze święta. Poza tym uczniowie przygotowali przepyszne włoskie, greckie i portugalskie potrawy.

W grudniu uczniowie wymienili się kartkami z życzeniami świątecznymi oraz zaprezentowali tradycje Bożonarodzeniowe popularne w ich krajach.

Uczniowie mają okazję na wykorzystanie języka angielskiego w praktyce- wymieniają się listami, piszą o sobie, swoich zainteresowaniach, ulubionych przedmiotach szkolnych.

Uczniowie i nauczyciele ze szkół partnerskich stale pracują na platformie eTwinning. W ramach działań projektowych nauczyciele wymieniają się doświadczeniami poprzez przesyłanie scenariuszy lekcji w każdym miesiącu trwania projektu. Scenariusze przesłane przez nauczycieli zawierają nowoczesne metody i techniki uczenia się i nauczania.

Projekt Erasmus+ realizowany będzie do września 2019r.

​​​​​​